Ճամբարային առաջին շաբաթվա ամփոփում․ հունվարի 10-14

Ուսումնական երկրորդ շրջանը սկսվեց մեծ ոգևորությամբ։ Ճամբարականների ծանոթացումից հետո անցանք գործի։ Մեր առջև մի քանի նախագծեր էին։ Հիմնական ուղղությունը՝ Հայաստանի ազգագրությունն էր, իր բազմաերանգ թեմաներով։ Բացի մեր հիմնական ուղղությունից, մենք ունեինք նաև մի քանի համագործակցային նախագծեր։ Մենք իրականացրեցինք հետևյալ նախագծերը՝ «Ֆրանսիական մշակույթ․ համեմատական աշխատանք» նախագիծը՝ Կարինե Թևոսյանի հետ։ «Բրիտանական ծեսեր՝ թարգմանաբար» նախագիծը՝ Նունե Այդինյանի հետ։ «Ստեղծագործ պատանի» նախագիծը՝ Սոֆյա Այվազյանի հետ։ «Ինտելեկտուալ մրցաշարի նախապատրաստական փուլը»՝ Էմանուել Ագջոյանի և իր ճամբարականների հետ։

Продолжить чтение «Ճամբարային առաջին շաբաթվա ամփոփում․ հունվարի 10-14»

Ֆրանսիական մշակույթ․ համեմատական աշխատանք

Համագործակցային նախագիծ՝ Ֆրանսիական մշակույթ

Մասնակիցներ ՝ֆրանսերենի խմբի տարատարիք սովորողներ,Սամվել Թամազյանի ջոկատի մասնակիցներ

Տևողությունը՝ 10.01.2022֊30.01.2022

Համակարգողներ՝Կ.Թևոսյան ,Ս.Թամազյան

Առաջարկվող թեմաներ՝

  • Ֆրանսիական նորաձևությունը 17-20 դդ և այսօր․ համեմատական աշխատանք։
  • Ֆրանսիական հարսանիք.ավանդույթներն ու առանձնահատկությունները

Նպատակ ՝

  • Ծանոթանալ ֆրանսիական նորաձևությանը
  • Ծանոթանալ ֆրանսիական հարսանեկան  սովորույթներին, առանձնահատկություններին, համեմատել մեր ազգային հարսանեկան ավանդույթների  հետ: (Ֆրանսերենի խմբի սովորողները կարող են օգտվել այս ուսումնական նյութից նախագծի իրականացման ընթացքում)

Ընթացք՝

  • Թեմային համապատասխան նյութի ուսումնասիրություն և ներկայացում(ներկայացման ձևաչափը սովորողի ընտրությամբ)

Ժամանակահատված՝

Հունվարի 12, ժամը 13։00
Հունվարի 20, ժամը 13։00

Արդյունքը՝

  • Հետաքրքիր քննարկում ,հարց -պատասխան թեմայի վերաբերյալ

Նյութը՝ Կարինե Թևոսյանի բլոգից

2021-22 թթ․ ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում

Այս ուսումնական տարին լիքն էր նոր ձեռքբերումներով և ակտիվությամբ։ Կարող ենք փաստել, որ մենք կարողացանք հաղթահարել նախորդ երկու տարվա կովիդային անհարմարությունները և դժվարությունները։ Լիահույս ենք և էներգիայով լցված շարունակելու կիսատ մնացած գործերը հաջորդ ուսումնական շրջաններում։

Продолжить чтение «2021-22 թթ․ ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում»

Դեպի Արմավիրի մարզ

Քայլքի ամփոփ նկարագրություն

Հունվարյան ճամբարային ամսվա շրջանակում իրականացվող՝ «Հայաստանի ազգագրություն» նախագծի երկրորդ կանգառն՝ Արմավիրի մարզն է։ Թանագարաններից առաջինը՝ Սարդարապատի Հայոց ազգագրության թանգարան է, իր ազգագրական ահռելի նյութով։ Երկրորդ թանգարանն՝ Էջմիածնի պատմա-ազգագրական թանգարանն է։ Ճանապարհորդությունը կուղեկցվի նաև քաղաքային քայլքով՝ Էջմիածին քաղաքում և այցելությամբ Զավարթնոցի տաճար։

Продолжить чтение «Դեպի Արմավիրի մարզ»

Երևանյան քայլք․ հունվարի 14

Քայլքի ամփոփ նկարագրություն

Հունվարյան ճամբարային ամսվա շրջանակում իրականացվող՝ «Հայաստանի ազգագրություն» նախագծի կանգառներից մեկը երևանյան ազգագրական թանգարաններն են։ Այս անգամ մենք ընտրել ենք երկու թանգարան՝ Երևանի պատմության և Հայաստանի պատմության թանգարանները։ Թանգարանների այցելությունները կուղեկցվեն երևանյան քայլքով։

Продолжить чтение «Երևանյան քայլք․ հունվարի 14»

Հունվարյան ուսումնական ճամբար․ հունվարի 10-29-ի աշխատաժամանակ

Հունվարի 10

9։00-9։15՝ Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9։20-12։35՝ Աշխատանք ջոկատում ըստ հրապարակված նախագծերի՝
«Հայաստանի ազգագրություն»
Համագործակցային նախագիծ՝ «Բրիտանական ծեսերը՝ թարգմանաբար»
12։35-12։55՝ ընդմիջում
13։00-ից՝ «Սովորում ենք բանավիճել»

Հունվարի 11

9։00-9։15՝ Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9։20-12։35՝ Աշխատանք ջոկատում ըստ հրապարակված նախագծերի՝
«Հայաստանի ազգագրություն»
Համագործակցային նախագիծ՝ «Ստեղծագործ պատանի»
12։35-12։55՝ ընդմիջում
13։00-ից՝ «Սովորում ենք բանավիճել»

Հունվարի 12

9։00-9։15՝ Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9։20-12։35՝ Աշխատանք ջոկատում ըստ հրապարակված նախագծերի՝
10:10-11:05` Պար
11։05-12։35՝ «Հայաստանի ազգագրություն»
12։35-12։55՝ ընդմիջում
13։00-ից՝ «Ֆրանսիական մշակույթ․ համեմատական աշխատանք»

Հունվարի 13

9։00-9։15՝ Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9։20-12։35՝ Աշխատանք ջոկատում ըստ հրապարակված նախագծերի՝
«Հայաստանի ազգագրություն»
Համագործակցային նախագիծ՝ «Բրիտանական ծեսերը՝ թարգմանաբար»
12։35-12։55՝ ընդմիջում
13։00-ից՝ «Սովորում ենք բանավիճել»

Հունվարի 14

9։00-9։15՝ Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
10։00-16։00՝ «Երևանյան քայլք»

Հունվարի 17

9։00-9։30՝ Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9։30-12։35՝ Աշխատանք ջոկատներում ըստ հրապարակված նախագծերի՝
«Հայաստանի ազգագրություն»
Համագործակցային նախագիծ՝ «Բրիտանական ծեսերը՝ թարգմանաբար»
12։35-12։55՝ ընդմիջում
13։00-ից՝ «Սովորում ենք բանավիճել»

Հունվարի 18
9։00-9։30՝ Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9։30-10։30՝ Համագործակցային նախագիծ՝ «Ստեղծագործ պատանի»
Աշխատանք ջոկատներում ըստ հրապարակված նախագծերի՝
«Հայաստանի ազգագրություն»
12։35-12։55՝ ընդմիջում
13։00-ից՝ «Սովորում ենք բանավիճել»

Հունվարի 19

9։00-9։30՝ Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9։30-12։35՝ Աշխատանք ջոկատներում ըստ հրապարակված նախագծերի՝
9։30-10։05՝ «Հայաստանի ազգագրություն»
10։10-10։55՝ Պար
11։00-12։30՝ «Ինտելեկտուալ մրցաշար»
12։35-12։55՝ ընդմիջում
13։00-ից՝ համագործակցային նախագիծ՝ «Ֆրանսիական մշակույթ․ համեմատական աշխատանք»

Հունվարի 20

9։00-9։30՝ Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9։30-12։35՝ Աշխատանք ջոկատներում ըստ հրապարակված նախագծերի՝
9։30-10։05՝ «Հայաստանի ազգագրություն»
11։05-11։50՝ Երգ
12։35-12։55՝ ընդմիջում
13։00-ից՝ «Սովորում ենք բանավիճել»

Հունվարի 21
9։00-9։30՝ Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
10։00-18։00՝ «Դեպի Արմավիր»



Հունվարի 10-29

Հունվարյան ճամբարի նախագծեր՝

Սովորող-սովորեցնող բաղադրիչով նախագիծ՝

«Բանավիճում են Ավագ և Միջին դպրոցները»

Ազգագրական նախագիծ՝

«Հայաստանի ազգագրություն»

Համագործակցային նախագիծ՝ Կարինե Թևոսյանի հետ

«Ֆրանսիական մշակույթ․ համեմատական աշխատանք»

Продолжить чтение «Հունվարյան ուսումնական ճամբար․ հունվարի 10-29-ի աշխատաժամանակ»

Հունվարյան ճամբար․ Հայաստանի ազգագրություն

Նախագծի ամփոփ նկարագրություն

Հայաստանի ազգագրությունը տարբերվում է իր յուրահատուկ դիմագծով և բազմադարյան պատմությամբ։ Նրա ուսումնասիրումը և տարածումը շատ կարևոր խնդիր է, որը ցավոք ոչ լիարժեք է իրականացվում։ Հանրակրթական ծրագրերում Հայաստանի ազգագրությունը շատ թերի է ներկայացված և չունի ամբողջական ընդգրկում։ Հունվարյան ճամբարի երկշաբաթյա շրջանը հարմար առիթ է այս բացը լրացնելու համար։ Հայաստանում կան մի քանի ազգագրական թանգարաններ, որոնց այցելությունը ևս հնարավորությունը կտա ազգագրության պատկերի ամբողջացման համար։
Նախագիծն իրականացվում է «Ազգագրական փառատոն 2022-ի» շրջանակում

Продолжить чтение «Հունվարյան ճամբար․ Հայաստանի ազգագրություն»

Սովորում ենք բանավիճել

Նախագծի ամփոփ նկարագրություն

«Ազատ խոսքի» ակումբն իր գործունեությունը ծավալում է բոլոր սովորողների համար։ Ակումբի մասնակից սովորողները բանավեճի հմտություններից ձեռք բերած իրենց փորձը կփոխանցեն Միջին դպրոցի սովորողներին։
Միջին դպրոցի սովորողները կունենան բանավեճի հմտությունների տարրական գիտելիքներ, կսովորեն իրենց խնդիրները բարձրացնել քաղաքակիրթ ձևով և լուծել դրանք բանավիճելու միջոցով։

Նախագծի ընթացքը՝

  1. Ակումբի անդամ սովորողներից կկազմակերպվի ճամբարային խումբ, որոնք պատրաստ կլինեն սովորեցնել Միջին դպրոցի իրենց ընկերներին
  2. Խմբի անդամների հետ միասին կմշակվի ընդունելի մոտեցում և ծրագիր, որը հարմար կլինի բանավեճի հմտությունները սովորեցնելու համար
  3. Երեք ճամբարային օր ակումբի անդամբերը կաշխատեն սովորողների հետ
  4. Երրորդ օրը կկազմակերպվի բանավեճ՝ «Տեղեկատվական դարաշրջան և ազգային արժեքներ» թեմայով։

Արդյունքում՝

  • Միջին դպրոցի սովորողները կծանոթանան բանավեճի տարրական հմտություններին
  • Ակումբի անդամ սովորողները ձեռք կբերեն անհրաժեշտ փորձ՝ սովորող-սովորեցնող ծրագրի արդյունքում
  • Կունենանք բանավեճի փորձ
  • Արդյունքները հրապարակվեն բոլոր մասնակիցների կողմից

Ակնկալվող ժամանակահատված՝

Հունվարի 10-29

Նախագծի համակարգողներ՝

Սամվել Թամազյան և «Ազատ խոսքի» ակումբի անդամներ

Դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն

Դեկտեմբեր ամսվա ընթացքում սովորողների կողմից իրականացված հաջող ուսումնական աշխատանքներ

9-րդ դասարանում Խորհրդային միության փլուզումը նախագծային աշխատանքի շրջանակում

Հասարակագիտություն առարկային շրջանակում

Պատմության ընտրության խումբ

Պատմության 12-րդ դասարանի հանրակրթության խումբ

Էլինա Սիմոնյան՝ Վանի թագավորության գրային համակարգը

8-րդ դասարանի պատմության խումբ

Մանե Հովհաննիսյան՝ Ֆիդայիններ

Ազատ խոսքի ակումբի դեկտեմբերյան գործունեություն

Բանավեճ 148 Ավագ դպրոցի բանավեճի ակումբի անդամների հետ

Դեկտեմբեր ամսվա ամփոփում

Առաջադրանք նախատեսված 9-րդ դասարանի սովորողների համար․ դեկտեմբերի 20-25

Արցախյան Առաջին (1991-94 թթ․) պատերազմում հայկական զինված ուժերի ստացված ռազմական գործողությունները

Ընտրե՛ք ռազմական գործողություններից մեկը

Հիմնավորե՛ք այդ գործողությունը նշանակությունը և կարևորությունը

Մանրամասնե՛ք այդ ռազմական գործողության մանրամասները

Создайте бесплатный сайт или блог на WordPress.com. Тема: Baskerville 2, автор: Anders Noren.

Вверх ↑

Создайте свой веб-сайт на WordPress.com
Начало работы